Distribuye los dígitos 1, 2, 3, 4, 5 y 7 en los 6 círculos de la figura de tal manera que en cada segmento de tres círculos se cumpla:
"El doble del dígito del centro es igual a la suma de los números de los extremos".
Aquí el alumnado, por ensayo y error, va ajustando los números hasta encontrar la solución. Durante el desarrollo del problema o al terminar éste se les puede preguntar si el 7 o el 1 pueden ser ubicados en alguno de los círculos del centro de los lados del triángulo.