Si 
y si en la primera fila hay cuatro números naturales consecutivos, completa la pirámide.
En esta situación, los alumnos y alumnas deben ensayar con números consecutivos en la primera fila. Al comienzo creerán que se trata de números consecutivos en orden creciente o decreciente, pero luego se darán cuenta de que esta condición no se ha dado. El docente puede aprovechar esta situación para analizar con sus alumnos y alumnas cómo varía la suma de arriba cuando se colocan los números en diferentes posiciones en las casillas de la primera fila.