Category Archives: Semana matemática

Enigma nº 9: (Nivel avanzado)

El camino

Encuentra un camino que lleve de A a B sumando 122 puntos. La única condición es que no se pueden repetir números y que hay que pasar por el círculo del número 5.

Para nota: Encuentra otro camino, con diferentes números que también sume 122, y que pase por el círculo del número 5.

Enigma nº 10: (Nivel avanzado)

Columna numérica

Coloca las cifras del 1 al 9, sin repetir ninguna, de manera que se cumplan las condiciones que se piden para algunas de esas cifras (el número se lee de arriba a abajo).

(Puedes ir probando de forma interactiva en la siguiente dirección: https://www.geogebra.org/m/NBmhkWrN)

Enigma nº 7: (Nivel inicial)

La serpiente "súmica"

A mi amigo Juan Antonio Hans le gusta mucho el número 13, por eso me ha dejado esta serpiente "súmica".

Si sustituyes cada letra por los números del 1 al 9 (sin repetir), las cuatro sumas de tres números cada una, suman 13.

¿Qué número corresponde a cada letra?

Enigma nº 8: (Nivel medio)

La baraja de cartas

De una baraja española ponemos tres cartas boca arriba en una mesa.
A la derecha de un rey hay una o dos sotas.
A la izquierda de una sota hay una o dos sotas.
A la izquierda de un oro hay una o dos copas.
A la derecha de una copa hay una o dos copas.

¿De qué cartas se trata?

Enigma nº 5: (Nivel inicial)

El Rey Rojo

Cuando el Rey Rojo está dormido, todo lo que le pasa por la cabeza es falso; pero cuando está despierto, todo lo que le pasa por la cabeza es cierto. En estos momentos, el Rey Rojo cree que él y la Reina Roja están dormidos.
¿Cómo está la Reina Roja, dormida o despierta?

Enigma nº 6: (Nivel medio)

RELLENANDO CELDAS

ENIGMA Nº 3. (Nivel inicial)

EL SASTRE

Un sastre tiene una pieza de tela de 16 metros de larga. Cada día corta un trozo de dos metros. ¿Al cabo de cuántos días el sastre cortará el último trozo?

ENIGMA Nº 4. (Nivel medio)

LA SUMA

Sustituye cada letra por un número del 1 al 12 (no vale repetir), de tal forma que la suma de cada fila y cada columna sea igual al número que aparece en cada una de ellas.

Es decir: A+B+C+D=15.

A+E+I=10

etc ...

ENIGMA Nº 1. (Nivel inicial)

Poema numérico

Explica de forma razonada el sentido de este poema:

Dime, si eres entendido,

Esto cómo puede ser

Ni tres son menos que cuatro

Ni dos son menos que tres

Dos son tres si bien se advierte;

Tres son cuatro si se mira;

Cuatro seis, y de esta suerte,

Seis son cuatro sin mentira.

ENIGMA Nº 2. (Nivel medio)

Relojes locos

Uno de estos relojes va adelantado cinco minutos; otro, treinta y cinco; y un tercero, retrasado cinco minutos. Los tres restantes están parados. ¿Qué hora será?