Category Archives: Materiales Infantil

El aprendizaje de las formas y las formas de aprenderlas

El viernes por la tarde y este sábado por la mañana en el CEP de Castilleja de la Cuesta he tenido la suerte de conocer personalmente a José Antonio Fernández Bravo y asistir a sus magníficas charlas en las que he aprendido un montón.

Han sido dos días intensos donde también ha habido tiempo para charlar de temas muy interesantes en algún descanso delante de un café.

También he tenido la suerte de que este sábado cuando terminó la sesión, estaba mi hijo pequeño y José Antonio le ha regalado y dedicado su libro "La corona de la princesa de los labios de fresa". Aprovecho para volver a darle las gracias por este detalle.

Para aquellos que no conozcáis a José Antonio o no hayáis tenido la suerte de verlo en acción, aquí os dejo unos cuantos vídeos de un curso que se celebró en el CEP Marbella-Coín.

Geometría plana: el aprendizaje de las formas y las formas de aprenderlas 1” José Antonio Fernández Bravo. from CEP Marbella-Coin on Vimeo.

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Método Glenn Doman

Glenn Doman

Aplicación subvencionada por la Junta de Extremadura cuyo objetivo es desarrollar la estimulación precoz en la enseñanza de las Matemáticas basadas en el Método Glenn Doman.

Autores: Mª Carmen Álvarez, Guadalupe Ramos, Matilde Macías, Antonio Vega, Diego Guerrero y Santiago Ortiz.

Glenn Doman

El mundo a través de los números

Pizarra

Pizarra  Ponencia del grupo de trabajo Xucurruc en el "Primer Congreso Internacional de Lógica-Matemática en Educación Infantil", celebrado en Madrid los días 28, 29 y 30 de abril de 2006 en Madrid.

  La comunicación intenta explicar de que manera se pueden organizar las clases de educación infantil para que tengan el máximo de matemáticas posibles.

  Este trabajo surge de la investigación en el aula a partir de la práctica cotidiana, de la reflexión del grupo siguiendo los procedimientos de las redes de conocimientos y del esfuerzo colectivo. 

El mundo a través de los números

[notice class="notice"]Fuente: http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/index.php [/notice]

Las Matemáticas y el sistema numérico con niños y niñas de 3 años

Nena

NenaConcrección práctica presentada en el 1º Congreso Mundial de Matemáticas en E. I.

   Metodología experimentada, basada en la motivación y en la estimulación sensorial del niño y de la niña.

Carmen Gabaldón Ivars.
CP Santa María de Gracia (Murcia).

Resumen:

Utilizo como recursos metodológicos muy importantes en mi aula. Las regletas de Cuisenaire. Enseñan a razonar, doy gracias de haberlas conocido y de poder transmitir mis conocimientos numéricos a mis alumnos de Educación Infantil.

Es fantástico ver cómo van comprendiendo el sistema numérico, con una lógica aplastante, guiados por mí, pero descubierto por ellos.

Sus capacidades son infinitas para comprender todo lo que queramos que aprendan; hay que saber y buscar la metodología y el momento adecuada, el niño tiene que jugar a descubrirlas.

El niño que convive desde su nacimiento con tres familiares que hablan idiomas distintos, aprenden los tres sin ninguna dificultad. ¡cómo no va a aprender “todo” lo que queramos que aprendan!

Para mi el concepto de motivación me recuerda automáticamente al de actividad, la búsqueda de algo nuevo, es contrapuesto a rutina y monotonía.

(Pincha en la imagen (regletas) para descargarte el documento en pdf).

Regletas

[notice class="notice"]Fuente: http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/index.php [/notice]

 

Desarrollo del pensamiento lógico-matemático

Nena

NenaConferencia de Apertura del «1º Congreso Mundial de Matemáticas en E. I.»

   Conferencia de apertura en el "Primer Congreso Internacional de Lógica-Matemática en Educación Infantil", celebrado en Madrid los días 28, 29 y 30 de abril de 2006 en Madrid (España), a cargo del profesor titular de Psicología de la Instrucción de la Universidad de Murcia (España), José Manuel Serrano González-Tejero.

 

Pensamiento lógico

[notice class="notice"] Fuente: http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/index.php [/notice]

 

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